På akkord med faglig redelighet

Min anklage er at Wiig går på akkord faglig redelighet og alminnelig saklighet i sin omtale av Amelie-saken, noe han ikke kan imøtegå fordi jeg angivelig ikke har forklart hva jeg sikter til (På Høyden  1.2.2011) Også førsteamanuensis Camilla Brautaset  finner at min kritikk ikke er saklig begrunnet (På Høyden 3.2.).

Wiig hevdet i BT 26.1. at utlendingsnemnda og Jens Stoltenberg har oversett at særlig tilknytning til riket gir selvstendig og tilstrekkelig åpning for å kunne innvilge oppholdstillatelse. I forhold til lovens §38 er derfor begrunnelsen for utvisning av Amelia i beste fall villedende, påstår han. Er ikke dette å klandre Utlendingsnemnda og Jens Stoltenberg for uetterrettelighet eller upålitelighet, så vet ikke jeg. Til overmål spør han hvordan det er mulig å mene at Amelias tilknytning til riket er irrelevant, som om dette forholdet skulle være satt til side uten nærmere vurdering av utlendingsmyndigheten.   

 Wiig beklager ikke noe av dette men hevder han jo bare har sagt at nemnda og statsministeren  representerer uklar jus som kan lede til feilslutninger. Jens Stoltenberg opptrådte som han skulle tross følelsesmessig og politisk hurlumhei både i media og på kammerset – noe det står det respekt av, men som kanskje faller enkelte tungt for brystet.

Jeg må si meg helt enig med førsteamanuensis Camilla Brautaset i at universitetsfolk bør stille kritiske spørsmål til det samfunnet og den verden vi lever i. Nøkkelordet her er imidlertid ”kritiske”, særlig når man fremstår som spesielt faglig kompetent, i dette tilfelle både som medlem av Utlendingsnemnda og jurist ansatt ved UiB. Desinformasjon og innuendo er imidlertid noe ganske annet enn kritiske spørsmål og vurderinger.

Wiigs betraktninger omkring forskjeller ved vanlig domstol og Utlendingsnemnd (som faktisk er en domstol med dommerkompetente nemndledere) er interessant, har prinsipiell interesse og kunne være vel verd mer fyldig omtale og diskusjon i På Høyden. Det er da heller ikke denne side ved Wiigs innlegg jeg kritiserer.