Spørsmål til kandidatene

Jeg ber kandidatene klargjøre sitt syn på
følgende spørsmål:

Etter innføringen av kvalitetsreformen og
omleggingen av finansieringsordningen til
institusjonene er fokuset på antall
produserte studiepoeng per hode blitt svært
sentralt. Undervisningstilbudet er for de
fleste blitt økt, noe jeg tror de fleste
studenter mener er bra. Men samtidig har man
alt for mange plasse gjort den samme
undervisningen obligatorisk. Jeg opplever
dette som en negativ strømlinjeforming av
den enkeltes utdanningshverdag.

Mine spørsmål er:

1. Mener du at Universitetet i for stor grad
bruker obligatorisk undervisning, også i fag
der dette ikke er påkrevd?

2. Vil du som rektor være mer kritisk til
dette enn dagens ledelse?

3. Mener du at fysisk tilstedeværelse i et
bestemt rom, i et bestemt tidsrom er et
egnet måleinstrument for læring?

4. Vil du akseptere at det også i fremtiden
avholdes eksamener og undervisning under
fagkritisk dag?