Navn: Yael Harlap
Alder: 37
Ny Jobb: Førsteamanuensis i universitetspedagogikk ved Institutt for pedagogikk.
Tidligere jobb: Faculty Associate ved Centre for Teaching, Learning and Technology, University of British Columbia, Canada
Utdanning: Ph.D., Social Work and Developmental Psychology, University of Michigan, USA
– Hva går den nye jobben din ut på?
Arbeidet mitt er hovedsakelig delt mellom undervisning og forskning. Jeg underviser i ”Program for universitetspedagogikk” som er et obligatorisk program for universitetsundervisning. Denne uken underviser jeg i 10-poengs basismodulen for første gang sammen med en av mine kolleger. Vi er privilegerte som jobber i en fantastisk gruppe med 18 deltakere fra alle fakultet.
Når det gjelder forskningen, så er jeg i ferd med å avslutte et prosjekt. Jeg undersøker hva deltakerne i et program om mangfold og rettferdighet i universitetsundervisning lærte gjennom en teaterbasert workshop. Jeg kommer snart til å starte et nytt prosjekt for å undersøke hvilke tanker universitetslærere har om høyere utdanning og hvordan disse er knyttet til deres undervisningspraksis. Jeg håper å få sjansen til å intervjue noen av mine kolleger ved UiB som har undervisningserfaring både fra Norge og Nord- Amerika.
– Har du en jobb hvor andre ansatte vil komme mye i kontakt med deg?
Noe av det mest spennende med undervisningen i universitetspedagogikk er at jeg blir kjent med folk fra alle fakultet. Jeg får både vite litt om dem personlig og arbeidet deres. Jeg håper at arbeidet vi gjør sammen skaper et rom som fører til at de utvikler nye innsikter for egen undervisning.
I tillegg har jeg har hele tiden givende samtaler med mine kolleger ved instituttet der vi sammenligner det norske samfunnets forhold til høyere utdanning med det amerikanske og det kanadiske.
– Hvordan trives du så langt?
Jeg har vært her siden midten av oktoober. Så langt synes jeg jobben har vært veldig givende. Livet som universitetsakademiker er et stort privilegium. Jeg kan gjøre det jeg liker best samtidig som jeg bidrar med mitt til både skole, høyere utdanningsinstitusjoner og til universitetsundervisningen ved UiB.
– Hvorfor ville du ha denne jobben?
Jeg var veldig glad i jobben min ved University of British Columbia hvor jeg utviklet, underviste og evaluerte undervisningsprogram for de vitenskapelige ansatte. I Nord-Amerika gjøres denne jobben hovedsakelig ved et administrativt senter og ikke ved et fakultet. Jeg hadde en administrativ stilling uten forskningsansvar. At jeg nå både kan undervise i universitetspedagogikk og forske er en drøm som har gått i oppfyllelse.
– Hvilke utfordringer forventer du at jobben vil gi deg?
Utfordringen som jeg står overfor nå er å oversette begrepene jeg er vant til, til en ny akademisk og kulturell kontekst. Tema som verdier, sosial rettferdighet, mangfold og rettigheter er diskutert på en helt annen måte i Norge enn det jeg er vant til.
Jeg tror den kulturelle oversettelsesbiten kommer til å ta en stund og kommer til å bli den største utfordringen de neste årene ved UiB. Heldigvis har jeg mange omtenksomme og smarte kolleger som kan hjelpe meg.
– Er det noen spesiell grunn til at du ville jobbe ved UiB, eller var det tilfeldig?
Førsteamanuensisstillingen ble utlyst samtidig som jeg holdt på å flytte til Norge. Min kone er fra Bergen. Helt siden vi traff hverandre i Michigan i 2003, visste jeg at jeg før eller siden kom til å flytte til Bergen for å være i nærheten av hennes familie. Ved et lykketreff kom det en ledig stilling innen mitt fagfelt til rett tid.
– Hva har du gjort den første tiden i jobben?
Så langt har jeg brukt tiden til å bli kjent med fakultetet og universitetet. Jeg har begynt å undervise og laget en ny undervisningsmodul for universitetspedagogikkprogrammet. Jeg har også utviklet et nytt forskningsprosjekt og venter på grønt lys fra den regionale etiske komité for å starte datainnsamling.
