Vann Grand Prix i undervisning

Fakultetet har tradisjon for å arrangere ein undervisningsdag for alle tilsette for å vise fram kva kapasitetar dei har å by på.

I år fekk nokon ideen til eit «undervisnings-Grand Prix».

Ein jury vart tromma saman, kvart institutt fekk stille med ein kandidat og ein studentkandidat, som fekk ti minutt på seg til å presentere eit emne. Deretter fekk juryen, og til slutt publikum røyste fram vinnaren

Og det vart Vivian Woodfin, stipendiat ved Institutt for klinisk psykologi.

– Kort fortalt gjekk presentasjonen ut på å knytte sjølvmedkjensle til nokre kjente tabbar i psykologiens historie, for å alminneleggjere det å gjere feil og vise korleis sjølvmedkjensle kan bidra til at vi betre handterer og lærer av tabbar og feil, fortel Woodfin.